Přijímací řízení
Aktuálně
Anketa
Čtete pravidelně studentské noviny GNŠ Štolní listy?
 |
 |
Požadavky k přijímacím zkouškám (čtyřleté studium)
ČESKÝ JAZYK
Jazyková výchova
slovní zásoba a její jednotky, slohové rozvrstvení slovní zásoby, význam slova, homonyma,
synonyma, obohacování slovní zásoby, způsoby tvoření slov
slovní druhy, mluvnické významy a tvary slov
výpověď a věta, stavba věty, pořádek slov ve větě, rozvíjející větné členy, souvětí, přímá a
nepřímá řeč, stavba textu
pravopis lexikální, morfologický, syntaktický
čeština (jazyk národní, jazyk mateřský), skupiny jazyků (slovanské, menšinové)
rozvrstvení národního jazyka (spisovné a nespisovné útvary a prostředky)
jazyk a komunikace – jazyk, norma a kodifikace, kultura jazyka a řeči, původ a základy vývoje
češtiny, jazykové příručky
Komunikační a slohová výchova
porozumění textu
Literární výchova
interpretace literárního textu
základy literární teorie a historie – struktura literárního díla (námět a téma díla, literární
hrdina, kompozice literárního příběhu), jazyk literárního díla (obrazná pojmenování, zvukové
prostředky)
poezie – rým, rytmus, volný verš
literatura umělecká a věcná (populárně-naučná, literatura faktu, publicistické žánry)
literární druhy a žánry – poezie, próza, drama, žánry lyrické, epické, dramatické
v proměnách času – hlavní vývojová období národní a světové literatury, typické žánry a jejich
představitelé
MATEMATIKA
přirozená čísla, množiny, číselné množiny a výrazy
celá čísla a operace s nimi, číselné výrazy a soustava souřadnic
desetinná čísla a početní operace s nimi, jejich užití při převodu jednotek, slovní úlohy
dělitelnost – násobek, dělitel, kritéria dělitelnosti, prvočísla a složená čísla, největší
společný dělitel, nejmenší společný násobek, slovní úlohy
shodná zobrazení v rovině – osová a středová souměrnost
racionální čísla – zlomky, smíšená čísla, operace se zlomky, desetinné zlomky
procenta – základ, část a počet procent, slovní úlohy, úrok
základní geometrické útvary, úhly, dvojice přímek, dvojice úhlů, kružnice, kruh, trojúhelník,
čtyřúhelník
trojúhelník – shodnost trojúhelníků, střední příčky, těžnice, kružnice opsaná a vepsaná, výšky,
konstrukční úlohy, obsah a obvod, Pythagorova věta
čtyřúhelník – konstrukční úlohy, lichoběžník, rovnoběžník, obsahy a obvody, konstrukční
úlohy
kružnice, kruh – vzájemná poloha přímky a kružnice, části kružnice a kruhu, Thaletova věta,
délka kružnice, obsah kruhu
konstrukce rovinných útvarů, množiny bodů dané vlastnosti
hranoly – kvádr, krychle, síť hranolu, povrchy a objemy
válec – vlastnosti, povrch a objem
druhá mocnina a odmocnina, třetí mocnina a odmocnina, vyšší mocniny
výrazy s proměnnými – mnohočleny
lomené výrazy – početní operace
rovnice – lineární rovnice, rovnice s neznámou ve jmenovateli, ekvivalentní úpravy rovnic,
soustavy dvou rovnic o dvou neznámých
slovní úlohy řešené rovnicemi
slovní úlohy o pohybu, o společné práci, o směsích
poměr a úměra, postupný poměr, přímá a nepřímá úměrnost, trojčlenka, měřítko mapy
logické úlohy
TEST ČTENÁŘSKÉ GRAMOTNOSTI *
Vzhledem k tomu, že studenti hlásící se na naše gymnázium přicházejí z různých škol, které mají často odlišný učební plán, rozhodli jsme se nahradit část přijímacího testu, který měl zjišťovat všeobecné znalosti (např. z chemie, zeměpisu nebo občanské výchovy), testem čtenářské gramotnosti. Tento test bude sledovat schopnost uchazečů orientovat se v krátkém textu, pochopit ho, interpretovat či vybrat z nabízených možností tu, která nejlépe myšlence textu odpovídá. Texty budou vybírány např. z denního tisku (články, komentáře, recenze, inzertní a reklamní texty), z úředních tiskovin, se kterými studenti mohou přijít do styku (obecní vyhlášky, knihovní řád apod.), odborných popisů (návody k použití apod.) a budou přiměřené věku dítěte. Domníváme se, že tak lépe postihneme studijní předpoklady uchazečů a omezíme nutnost se „biflovat“ dílčí data a informace bez znalosti kontextu, čímž vyjdeme vstříc moderním trendům ve vzdělávání.
* Netýká se oboru Gymnázium se sportovní přípravou (7942K/41)