Ukázky přijímacích testů
Aktuálně
Anketa
Čtete pravidelně studentské noviny GNŠ Štolní listy?
 |
 |
ČESKÝ JAZYK (šestileté studium, 2011)
1. Najděte chyby, opravte interpunkci, chybné slovo napište správně nad slovo opravované:
„7 srpna. Jestli to není sen, jsem teď na té hnusné lodi 24 hodin. Celou dobu zuří hrozná bouře (ještě že nemám mořskou nemoc). Zepředu se na nás neustále valý obrovské vlny – nesčíslně krát jsem nás viděl jít ke dnu. Všichni ostatní se tváří, jakoby si toho vůbec nevšímali. Buďto se vytahují, anebo je to tím, jak říká Harold, že jedna z nejzbabělejších věcí, kterou nevzdělaní lidé dělají, je zavírat oči před skutečností. Je šílenství pustit se na moře v takovéhle mizerné skořápce. Není to o moc větší než záchraný člun. A zařízení samozřejmě úplně prymitivní. Žádná pořádná společenská místnost, rádijo žádné, koupelny žádné sedadla na palubě taky žádná. Včera mně po ní vláčeli sem a tam a z toho, jak se s touhle legrační lodičkou na hraní Kaspian vytahuje by se každému udělalo nanic. Pokusil jsem se mu říct, jak vypadají opravdové lodi, ale on nic nechápe. Edmund a Lucka mě v tom samozřejmě nechali. Myslím, že dítě jako L. si neuvědomuje nebezpečí a E. podlízá K. jako tady každý. Říkají mu „král“. Řekl jsem jim, že jsem Republikán, ale on se mě musel zeptat, co to znamená! Zřejmně neví vůbec nic. A už ani nemusím psát, že mě strčili do nejhorší kajuty na celé lodi, hotová kopka je to, ale Lucka má celý pokoj nahoře na palubě pro sebe, ve srovnání se zbitkem téhle lodi je skoro hezký. K. říká, že to je proto, že L. je holka. Pokusil jsem se mu vysvětlit, jak říká Alberta, že tohle všechno ve zkutečnosti holky jenom ponižuje, ale on nic nechápe. Aspoň by mu ale mohlo dojít, že z toho budu určitě nemocný, když mě budou dál držet v téhle díře.“
(Letopisy Narnie III, Plavba Jitřního poutníka)
Otázky a úkoly vycházející z textu:
2. Kniha, z níž ukázka pochází, je:
a) poezie
b) próza
c) drama
d) povídka
3. Knihu Letopisy Narnie III napsal:
a) Jack London
b) Karel May
c) C. S. Lewis
d) J. R. R. Tolkien
Následující úkoly se již nevztahují k textu:
4. Vytvořte dvě věty/souvětí, v nichž bude dané slovo (ve stejném tvaru) odlišným slovním druhem. Určete slovní druh daného slova:
odpoledne
jím
že
5. Vytvořte větu jednoduchou, v níž budou kromě jiných slov obsažena zájmena daného druhu v tomto pořadí: zájmeno přivlastňovací – osobní zvratné – ukazovací - neurčité. Zájmena podtrhněte. Jiná zájmena nesmí být ve větě použita.
6. Do tabulky doplňte jednoslovné spojky začínající na písmeno a, které mají odpovídající počet písmen:
| Počet písmen | Spojky začínající na a |
| 3 | |
| 5 | |
| 6 |
7. Danou větu rozviňte čtyřmi příslovečnými určeními, aby dávala smysl. Každé musí být jiného druhu. Příslovečná určení podtrhněte a za ně do závorky napište jejich druh:
Jabloň rozkvetla.
8. Doplňte k podstatným jménům jednak přívlastek shodný, jednak přívlastek neshodný a vytvořte s nimi větu jednoduchou. Ve větách přívlastky podtrhněte a za ně do závorky napište, který je shodný a který neshodný.
most
hudba
9. Spisovně pojmenujte obyvatele následujících zemí a kontinentů (užijte jednotné číslo):
Írán
Asie
10. Vytvořte dvě smysluplné věty, v nichž užijete daná slovesa tak, aby byl patrný významový rozdíl mezi nimi (slovesa můžete časovat):
svrhnout x zvrhnout
sjednat x zjednat
11. Podtrhněte slova, která nejsou větnými členy, a určete, jakými jsou slovními druhy:
Ať jste stále zdrávi!
Sestra Berta je starší, než jsem já.
12. Napište slovo daného slovního druhu, jehož část (několik písmen) můžete nahradit zadanou číslicí (příklad: 3 - ses/tři/čka). Napsaná slova nesmí být příbuzná s danou číslovkou ani mezi sebou navzájem:
8
podstatné jméno __________
přídavné jméno __________
sloveso ___________
příslovce __________