Již dávno neplatí, že výuka je pouze předávání vědomostí a že učitelé přeříkávají žákům to, co se sami naučili na vysoké škole. Dnes se většina učitelů dále vzdělává, aby udrželi krok se současnými vědeckými poznatky, což je důležité zvláště v oborech, které se dynamicky rozvíjejí. Mezi tyto obory rozhodně patří biologie, zvláště jedna z jejích nejmladších součástí – genetika.
Proto jsme s kolegyněmi Mgr. Marií Satrapovou, Mgr. Kamilou Babickou a Mgr. Lenkou Dvořákovou využily nabídky Gymnázia Nad Alejí, jehož vyučující biologie Mgr. Irena Skolilová a Mgr. Alena Hrabovská zpracovaly projekt „Genetika do škol, aneb biologie trochu jinak“, v jehož rámci jsme absolvovaly tři odpoledne, během nichž jsme si vyzkoušely několik laboratorních prací na témata víc než zajímavá, např. geneticky modifikované organismy, genetika ve službách kriminalistiky (DNA-fingerprinting), genetická transformace, laboratorní technika a přístroje atd.
Tento projekt měl však zvláště přínosnou nadstavbu, a sice to, že po absolvování kurzu každá z nás mohla na obdobnou laboratorní práci přivést své studenty.
Oktáva A z naší školy si vybrala téma „Gen v láhvi“, což byla vpodstatě izolace vlastní DNA. Studenti byli seznámeni s vybavením genetické laboratoře a bezpečností práce v ní, laboratorní technikou a postupem izolace DNA. Všichni se se zaujetím pustili do práce. I když byla někdy potřeba zvýšená trpělivost a chvilka tréninku, aby materiál „poslouchal“ tak, jak má, nakonec byli všichni úspěšní a svou DNA si v přívěsku na krku odnesli.
Tato laboratorní práce trvala déle než běžné praktikum, zato však poskytla studentům jedinečnou zkušenost. Zbývá tedy poděkovat kolegyním za pomoc a spolupráci při realizaci této akce.
Mgr. Věra Tesařová